31 марта, 2017 
admin 30 марта прошел педагогический совет «Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста» в форме дискуссионного клуба. Предмет изучения интеллекта настолько обширен, что расхождение во мнениях было не удивительно. Спорность в определении интеллекта, есть факт того, что психологи связывают интеллект с разными психологическими особенностями человека. С последними данными психологического словаря познакомила Якуш Ольга Евгеньевна, педагог-психолог, где дается следующее определение интеллекта в аспектах:
1)общая способность к познанию и решению проблем, которые определяют успешность любой деятельности;
2)система всех познавательных (когнитивных) способностей индивида — ощущения, восприятия, памяти, представлений, мышления, воображения;
3) способность к решению проблем «без проб и ошибок», в уме.
Для педагогов важно имеющиеся знания по теме закрепить, и сделать новые открытия в этой области благодаря общению, обменом опыта с коллегами. Педагоги проанализировали просмотренные предварительно занятия, отметили интересные приемы и методы, вместе искали ошибки, пути исправления.
Общий итог педсовета подвела старший воспитатель О.В. Фирсова: залог развития интеллекта ребёнка– в нашей с вами активной деятельности: активном раскрытии способностей наших детей, в помощи в организации образовательной деятельности, досуга, игр, отдыха, помощи в познании мира и развитии познавательных способностей наших детей.
Опубликовано в рубрике 
