Педагогическая лаборатория по раннему развитию детей
«Речевое развитие детей раннего возраста»
В настоящее время проблема создания условий для получения дошкольного образования детьми раннего возраста является актуальной в теории и практики дошкольных организаций. В дошкольных образовательных организациях создаются специальные условия для детей раннего возраста: функционируют группы кратковременного пребывания, группы для детей раннего возраста, открываются группы по присмотру и уходу и пр. Разрабатываются основные образовательные программы с учетом требований ФГОС ДО, примерные образовательные программы ДО и учебно-методические комплексы, описываются отдельные методы и приемы, но не представлено целостной системы работы по речевому развитию детей раннего возраста. В связи с этим, нами разработана авторская программа по развитию речевых навыков у детей раннего возраста «Говори, малыш!». Программа «Говори, малыш!» адресована воспитателям первой младшей группы и специалистам – педагогам, работающим с детьми раннего возраста в дошкольных образовательных учреждениях (группах раннего возраста, группах кратковременного пребывания, учреждениях дополнительного образования). Данная программа охватывает две образовательные области, представленные в ФГОС ДО: речевое и социально-коммуникативное.
Навигатор по педагогической лаборатории
Нормативно-правовая документация по организации деятельности педагогической лаборатории
Концепция педагогической лаборатории МБДОУдс57
Приказ ДОУ О создании педагогической лаборатории
Педагогам
Влияния сенсорного воспитания на развитие речи и формирования словаря у ребенка младшей группы»
Речевое развитие детей средствами игровой технологии В.Воскобовича
Игровое пособие В.Воскобовича «Фиолетовый лес»
Игровые пособия В.Воскобовича для малышей
Картотека игрового материала по познавательному развитию детей раннего возраста
Электронный сборник игровых практик
Родителям
Игры на липучках, их влияние на речевое развитие детей
Роль блоков Дьенеша в развитии сенсорных эталонов
Вернисаж мероприятий
